文学教材:如何编写与怎样教学——关于传媒艺术院校文学教学的思考

摘要

由于专业培养目标及学生特点等方面的不同,传媒艺术本科院校在文学课程的设置上也不能完全等同于普通高校本科中文专业,因此,在文学课程的教材编写与教学实践中,应凸显传媒艺术院校的培养特色.本文以专门服务于传媒艺术类本科院校的《中外文学精品导读》教材的编写实践探索为例,提出更新教材编写理念,进一步推进文学教学改革的思路与方法.