非艺术类高职院校中艺术类专业工作室制教学模式初探

摘要

本文通过对非艺术类高职院校中艺术设计专业与纯艺术类高职院校教学模式的对比，分析两者的共性和差异，并对非艺术类高职院校中艺术类专业如何借鉴、消化、变通、融合纯艺术类高职院校的工作室教学模式提出建议，希望为非艺术类高职院校中艺术类专业的教学改革提供参考。