生命的灵性，盛放的花朵--论语文教学与促进学生发展的有机联系

摘要

新课改背景下的课堂愈来愈关注语文教学的“生活性、发展性、生命性”等特征，这是课程专家与一线教师不懈的追求和期待。如何关注每一位学生的学习状态，促进每一位学生发展，已经成为新课程改革的根本任务。