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活动理论视角下的高校外语教师学习

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摘要

维果茨基学派的社会文化理论包括中介、最近发展区和内化等概念,为理解教师学习开辟了新的视角.发展于社会文化理论的活动理论则为教师教育研究提供了厚实的理论基础与分析框架.基于此,文章初步搭建高校外语教师学习的活动框架,进而探讨高校外语教师学习与发展的支持环境与有效途径.

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来源
《文教资料》|2014年第5期|87-89|共3页
作者
孟春国;
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作者单位

南京师范大学外国语学院,江苏南京 210097;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
社会文化理论; 活动系统; 高校外语教师; 教师学习;
入库时间 2023-07-24 16:15:08

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