“互联网+”时代大学生微公益现状调查研究——以扬州大学学生为例

摘要

大学生作为“互联网+”时代的主力军,应充分发挥其在微公益中的作用.然而调查发现,在大学生参与微公益的过程中,存在着自身参与功利性动机、认知不足、怀疑微公益可信度等主观因素.公益团队实力参差不齐、线上和线下公益宣传脱节、学校激励机制有待完善和社会助力不足等客观问题在一定程度上影响了大学生的微公益参与度.因此,作者立足于在校大学生群体,针对大学生微公益现状的主客观原因,提出相应的建设性策略,以充分发挥高校和社会的引导作用,有助于创建行之有效的新型微公益良性模式,推动“互联网+”时代大学生微公益健康向上地发展.