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技能型人才'工匠精神'培养:诉求、困境与路径

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摘要

我国职业教育正走向内涵发展和质量提升的新阶段,如何培育"工匠精神"已成为时代课题.工匠精神是技能型人才职业素养的时代诉求,高职院校要顺应时代需求,打破工匠精神培养的困境.技能型人才工匠精神的培养具有多维路径,重点突出教育、实践与创新等路径.

著录项

来源
《文教资料》 |2018年第7期|129-130|共2页
作者
杜玉帆;
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作者单位

广东工贸职业技术学院;

广东广州 510510;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
技能型人才; 工匠精神; 诉求; 困境; 路径;

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