如何以'五种素养'为核心培养小学卓越教师人才r——以重庆师范大学涉外商贸学院为例

摘要

重庆师范大学涉外商贸学院从2013年开始,探索小学卓越教师人才培养模式的变革:确立了以"五种素养"为核心的小学卓越教师人才培养目标,构建了"1+2+0.5+0.5"人才培养模式、"模块化"课程体系、"14465"教育实习体系,加强了实践教学的条件保障和组织与管理,实施了"三结合双导师制",效果显著.