“双一流”背景下地方高校辅导员岗位胜任力提升的路径探析

摘要

伴随新一轮“双一流”建设的全面启动,一流师资对地方高校办学育人的重要性愈加突出。辅导员队伍作为高校思政教师队伍的组成部分,呈现出专业化、先进性、高素质的发展趋势,但也存在辅导员群体不受学校重视、分工职责不明确、工作任务繁重等问题,使得辅导员岗位胜任力整体不高,一定程度上阻碍了地方高校“双一流”建设。新时代下提升辅导员岗位胜任力、打造一流辅导员队伍势在必行,应从四个方面下功夫:强化师德师风建设,凝聚思想共识;加强专题培训交流,锤炼专业本领;完善体制机制保障,激发创造活力;优化培养成长环境,强化职业归属。