舞蹈学习焦虑及其控制

摘要

对舞蹈学习焦虑的研究，是现代舞蹈心理学的一个重要组成部分。它在评价学生的学习行为、行为的理论概念和所采取的解释与矫正焦虑状态的策略以及对舞蹈教学工作的顺利开展，具有特殊的价值。因此，探索舞蹈学习焦虑的基本反应形式，讨论不同的舞蹈教学内容与不同的舞蹈学习阶段所需要的焦虑水平，以帮助教师和学生掌握有关的心理调节技术和采取相应的教学措施，有意识地在舞蹈教学过程中控制学生的焦虑水平，以提高舞蹈教学的质量。