首页> 中文期刊>环球人文地理 >刍议互动教学在初中英语课堂中的运用

刍议互动教学在初中英语课堂中的运用

     

摘要

互动教学是新课改背景下发展而来的一种高效教学方式,这种教学方式与传统填鸭式方式相比学生课堂参与度更高,课堂更具活力,能有效提高学生学习热情。英语学科在初中课程中占有较大比例,将互动教学运用到初中课堂教学中对提高教学效率有积极促进意义。笔者结合自身实践教学经验,浅略谈谈互动教学在初中应用课堂中的运用。

著录项

  • 来源
    《环球人文地理》|2017年第22期|284|共1页
  • 作者

    胡守军;

  • 作者单位

    皖.滁州市定远县第二初中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    初中;

  • 入库时间 2023-07-24 21:34:07

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号