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高中英语词汇复习课堂中以同义词组合为单位的复习视角

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本文以译林版牛津高中英语教材为例,结合笔者词汇复习的实践经验,探讨高中英语词汇复习课堂中以同义词组合为单位的复习策略.

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来源
《疯狂英语（教学版）》 |2016年第9期|46-47|共2页
作者
朱广珍;
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作者单位

江苏省南通市小海中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中英语; 词汇复习课; 同义词;

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