是什么影响了学生的英语听力成绩--高考英语听力教学影响因素分析与对策探索

摘要

高考英语的高听力分值使其在高中英语教学中占重要地位，是什么影响了学生的高考英语听力成绩？根据本文分析，影响因素有：（1）心理因素；（2）语音、词汇、语法方面的局限；（3）听力考试技巧的不足。针对这些影响因素，笔者结合自身实践，提出如下教学策略：（1）在教学中加强学生听力心理的指导；（2）在教学中加强学生语感、语言技能的训练；（3）在教学中拓宽课外背景知识；（4）在平时训练中加强解题指导。