基于学科素养的高中物理习题教学

摘要

为更好地发挥物理习题在落实物理核心素养方面的作用,落实"立德树人"的根本任务,进一步提升学生的物理核心素养,为学生的终身发展奠定基础,让物理习题教学跳出"就题论题"、过分追求讲练数量和种类的局面。教师可以从以下几个方面入手,改变习题教学的方式与方法。一、一题多解重视物理思维教学,思维是在人们的认知过程中产生的。物理知识是人类理性思维的载体.