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透视2006年云南高考数学试题的特点

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@@ 今年云南高考数学试题(全国卷Ⅱ)充分体现新课程改革的指导思想,从试题的结构、题型、题量看,与去年相同,但难度有所增大.试题知识面广,起点低,坡度缓,注重学科内综合,信息数学应用和跨学科考查有所缓解,对中学数学教学发挥积极的导向作用.

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来源
《课程教材教学研究（中教研究）》|2006年第7期|28-29|共2页
作者
段昌勇;
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作者单位

马关县第一中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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