以趣导学 争创高效

摘要

当学生自身对学习产生了浓厚的兴趣时,学生就会积极主动地去学习,从而促成高效学习。因此,创建语文高效课堂教学的根本途径即激发学生对语文的学习兴趣。一、巧设导语,激发兴趣在课堂教学中要引发学生的兴趣,首先应该抓住导入新课的环节,"点燃"学生的学习兴趣,使学生进入主动参与学习的心理状态,从而达到学习活动的最佳状态,实现课堂高效。因此。