正确处理自主学习的几对关系

摘要

1.正确处理课前预习与自主学习的关系目前不少学校都主张预习,且普遍在课前进行预习.但我们了解到课前预习的弊端有:一是影响课内自主学习的质量.部分学生课前预习自认为懂了其实并未真懂,这些学生的课内自主学习质量就不高.二是不利于进行课内自主探究活动.通过课前预习。