寓言四则教法创新的思考

摘要

寓言，即以简短的故事作为载体，揭示具备深刻讽喻含义的文学体裁，并在国家各版本义务教育语文教材中占据重要地位。寓言教学可对学生们进行思想熏陶，对学生成长发展具有积极意义。基于此，本文针对寓言四则教法创新展开研究，以期为初中语文教师实施寓言四则教学提供参考。