新课改背景下高中政治教学策略探究

摘要

新课程改革的提出转变了传统高中政治教学传统局面,全国各地可以使用多样化教材,教师不用再以教材作为唯一教学资源,教学方法与模式均需得到全面革新。但从我国政治教学现状不难看出,部分教师还未完全适应新课改要求,实际教学与新课改缺乏紧密关联,导致教学课程依然充满传统应试教育气息。本文便以此展开研究,探讨新课改对高中政治教学提出的新要求、教学现状,提出有效教学策略,以供参考。