探究新课改背景下的高中政治多元化教学策略

摘要

本文立足于高中政治日常教学的真情实况,从“巧妙利用互 联网,增添课堂容量”“开展生活实践活动,加强认知体验”“重 视小组合作教学,培养灵活思维”三个基本点出发,对如何在新 课改的背景下开展高中政治多元化教学进行了分析和探讨,旨在 有效提高课堂教学的效率和质量,从而进一步激发学生们强烈的 学习欲望。