首页> 中文期刊>课程教育研究 >统计基于课程思政理念下的贝叶斯公式教学探索

统计基于课程思政理念下的贝叶斯公式教学探索

     

摘要

在课程思政理念的指导下,介绍了贝叶斯公式在生活中的应用,旨在提高学生的学习兴趣、锻炼学生的创新思维能力、培养学生运用数学知识解决实际问题的能力.同时,思政元素的融入,对提升学生文化自信、树立正确的价值观起到了积极的作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号