“双减”背景下体育赋能教育质量的创新途径

摘要

随着素质教育、新课改工作的开展,体育课程的地位不断提升,教学方法、教学手段也在不断更新,相应地,该课程的教学效果也得到了增强。而随着“双减”政策的提出,体育教学工作也要作出调整,以适应当下“减负增效”的教育需求,促进学生身体素质的发展,并不断完善其精神世界。对此,本文基于“双减”政策的具体内容,分析了新时代下创新体育教学模式、提升体育教育质量的具体策略,仅供参考。