浅谈初中英语教学活动中听说课堂的实践研究

摘要

初中阶段是一个人学习能力发展的黄金时段,所以英语教师要把握学生快速成长时期,促进学生提高英语听说能力。基于此,本文主要对浅谈初中英语教学活动中听说课堂的实践研究进行了探讨,以期帮助学生实现更好的发展。