小学数学教师课堂提问技能的现状及对策研究

摘要

在小学学生数学教学中,教师创设良好课堂氛围、给同学们创造提问机会、教会学生提问的方法、问活学生创新的思维,才能够达到新课标的要求,在小学数学的教学过程中,培养学生的提问习惯和能力的培养非常重要,既可以满足学生的求知欲,还有利于学生的创新意识,从而提高学生数学的思维能力。