如何在小学低年级道德与法治学科教学中渗透国学经典教育

摘要

国学经典是中华民族的精神支柱和来源,其中有许多内容与道德与法治学科教学内容契合度较高。本文从灵活引用国学经典、经典诵读配合绘本故事讲解、课后践行国学小活动三个方面阐述如何在低年级道德与法治课堂上渗透国学经典教育。