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王芳;
四川省彭州中学实验学校 611930;
激发兴趣; 创设情景; 鼓励开口; 日常教学;
机译:SDN 107458上的社会科学学生五年级生的时间令牌和口语学习模型对提高兴趣和学习成果的影响Dolok Masihul Serdang Bedagai
机译:简短的在线视频,激发学生并激发他们对控制的兴趣[教育重点]
机译:让学生成为热门话题,以激发非理科专业学生对生物学的兴趣
机译:通过CAPSULE重新激发和重新激发学生的兴趣
机译:远东学生的英语口语表达理解,社交兴趣和控制场所之间的关系。
机译:通过医学生教学比赛激发学生对教学的兴趣
机译:通过进行一些应用实验或观察曼努埃尔·埃尔南德斯·马丁内斯学院10年级学生开展的活动,激发“抛物运动”单元的教学过程中激发学生对有意义知识的兴趣的动机的影响
机译:哈贝马斯的认知兴趣:教师和学生的兴趣及其在成人教育环境中的关系
机译:基于口语的视障学生教育方法和系统
机译:在有缺陷的初中学生中正确书写和口语表达的方法
机译:面向儿童,文盲,移民,口语学生,有需要的人和残障人士的计算机系统
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