简析合作教学在初中数学教学中的运用

摘要

作为九年义务教育的重头戏，数学不仅在学生的学习生涯占有不可或缺的地位，在每个人的生活中也具有举足轻重的作用。从基础的计算技能，到高级的逻辑思维严谨性，可以说教好数学，也就让学生有了一个扎实的生活基础。然而，教学不仅仅是教会学生文化知识，还需要在教学教法中让学生体会到解决问题的各种方式，学会思维方法。这就需要教师在教法上找突破。数学新课标提出：“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。”