小学语文高段阅读教学中培养学生语言文字运用能力的探究

摘要

阅读是培养学生语文素养的基础部分,小学高段阅读起到了承上启下的作用,既总结中低段阅读的精髓,也为学生后续的现代文阅读、诗歌鉴赏的文字提炼能力打下了良好的基础。在小学语文教学中,教师更应该注重培养学生的阅读能力,让学生有一个良好的基础,在日后的语文学习过程中拥有良好的阅读习惯,提高学生的语文素养,增强学生文字运用能力。