首页> 中文期刊>课程教育研究:外语学法教法研究 >小学班主任管理中的语言沟通艺术分析

小学班主任管理中的语言沟通艺术分析

     

摘要

在小学教育阶段,班主任作为学生心目中最权威的形象,一言一行对于学生的学习和生活都有着举足轻重的影响。班主任在管理学生的过程当中,如果能够运用好自身的交流技巧,就能够深入学生的内心,了解学生的想法,促进学生不断的进步和提升个人素质。俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,教师的一句不经意的话可能是学生成长路上的指路明灯,动力源泉;也可能因为一句无心的话,伤害了学生,打消了学生的学习热情和学习抱负。本文将对小学班主任管理中的语言沟通艺术做出分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号