医教协同视角下的医学专业学位研究生医学伦理教育研究

摘要

研究生医学伦理教育的目的则是帮助研究生掌握医学伦理知识,具备一定的道德判断和选择能力。尤其是专业学位研究生,他们当前工作中面临的医学伦理问题往往更加直接、紧迫和突出,一旦处理不当易引起不良后果。本文尝试在医教协同背景下对医学专业学位研究生伦理教育工作方法做一探析,实现理论教学与临床实践有机融合,努力构建符合实践要求的医学伦理教育体系。