首页> 中文期刊> 《课程教育研究:外语学法教法研究》 >如何根据创设的生活情境,提高课堂的有效性探究

如何根据创设的生活情境,提高课堂的有效性探究

         

摘要

精心创设合理、有效的教学情境,能够激发学生的积极主动性,促进教学目标的实现。有效教学不是指教师教学认真与否,付出多少,应是引导学生力求更高效率有所收获的教学。而情景对理解和学习都非常重要,情景赋予学习以意义,学生只有置身在与知识相关的接近真实的情景中学习,才能理解知识的产生过程,体会知识的价值所在。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号