作为人文学科的平面设计教育：大学中的设计、知识与“现实世界”

摘要

导论 为什么随着高等教育所面临的压力的产生，以及平面设计师与设计教育工作者所面临的困境的显现，我们需要重新考虑平面设计教育的基本前提呢？当前教育系统上的优越性体现在哪些方面呢？‘这些问题的答案集中于平衡综合教育和职业生存这两方面。问问大多数平面设计教师，为什么有些学生没有成为平面设计师，就如同用职业球员们的成功来衡量大学体育的成功一样，这往往是具有欺骗性的。