用心浇灌祖国的幼苗——低年级班主任工作中的案例分析

摘要

班级是学校教育教学工作的基本单位，而班主任则是学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，扮演着一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。在学校里，班主任与学生接触最多，开展的教育活动最多，对学生的思想意识、行为习惯等方面影响较大。所以班主任对营造良好的学习环境、提高学生综合素质以及学生参与学校活动积极性等方面有举足轻重的地位和作用。文章就我本人在班级管理中的典型案例进行阐述。