数据挖掘技术在中职教学质量评估中的应用

摘要

实现教育教学过程中对教师教学水平公正、准确、快速地评价，是学校实施现代化教学管理的重要前提，传统的教学评价方法存在着主观性大、精准度差操作复杂等问题。本文提出了基于支持向量机的数据挖掘算法与学校教师的评价指标相结合的改进方案，利用SVM对样本数据进行分类，通过在评价系统中对样本数据的训练形成训练模型，并进一步利用该模型完成对预测数据的职能分析和评测。实验证明，同传统方法相比，方案具有综合性能优势及应用价值。