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数据挖掘技术在高校教学质量评估中的应用

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摘要

对数据的分析比信息的获取更困难.提出了利用数据挖掘技术的关联规则对教学质量进行数据分析.以学生评价为例,使用改进的Apriori算法,建立了基于关联规则的评价指标体系,并取得了良好的效果.

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来源
《电脑编程技巧与维护》 |2010年第20期|152-154|共3页
作者
章丽芳;
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作者单位

浙江工业大学信息工程学院,杭州,310000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
数据挖掘; 关联规则; Apriori; 教学质量;

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