育人教书，不辱使命

摘要

对于到底什么是教育，古今中外有血多不同的解释，孟子认为人性本善，教育的意义在存心齐性，使固有的善性得到保持，荀子认为人性本恶，教育的作用在于化性起伪，使人的本性得到认为矫正。《学记》里说“教也者，长善而救其失者也”东汉许慎在所著《说文解字》中说：“教，上所施，下所效也”“‘育，养子使作善也”教育的英文单词Education是怎么来的。