课伊始，情已生；课正行，情正浓；课已毕，情犹浓——浅谈阅读教学中多媒体的合理运用

摘要

随着课程改革的推进，信息技术的开发和使用在阅读教学中越来越被重视。本文从在蓄积情感中体现、在扩大视野中展现、在铺垫释疑中呈现这三方面阐述了阅读教学中多媒体的合理运用。