论语文教师的课堂语言艺术

摘要

良好的教师语言有“听君一席话，胜读十年书”的功效。有感染力的教师语言能够带动学生的情绪，点燃学生热情，从而引发学生学习兴趣。语文学科是一门基础学科，口语交际是语文教学中的一项重要内容，要使学生养成说普通话的习惯，能够文明大方的与人交流，在不同场合通过语言表达自身的思想与情感，必须重视语文课堂教学效果。语文教师在教学过程中，要不断提高课堂教学语言的艺术性，亲身示范，提高学生的语言运用水平。