学生语文课问题意识淡薄与缺失的具体表现

摘要

语文教学作为培养我国学生文学素养的重要课程，培养语文教学中学生的问题意识和积极性对创新学生的思维具有重要的实践意义。提升学生的文学素养是引导学生塑造良好个性，提升自主学习能力，深化拓展课堂学习的基础。本研究通过对语文教学中学生存在的问题进行深入地调查研究，发现了学生语文课问题意识淡薄与缺失的具体表现为：不想提问、不敢提问和不善提问这几个方面，并提出了相应的解决对策，以期为学校教师提供相应的借鉴。