关于小学数学开放题教学的思考

摘要

小学数学开放题是一种十分有价值、有意义的教育资源，开展开放题教学对培养学生的灵活、创新、开放、跳跃等数学思维大有裨益。在传统的小学数学教学中，教师往往单纯依据数学教材对学生进行机械、灌输式地知识讲解，这不仅无法激发学生兴趣，更难以活跃学生思维，促进学生智力高速发展，而借助开放题则可以达到更好的教学效果。本文思考了小学数学开放题教学作用，继而就如何开展小学数学开放题教学提出策略，以飨读者。