高中化学教学课堂模式的优化分析

摘要

新课标背景下，高中化学的教学想要进行革新，就需要教师以讲解知识为前提，从而促使学生自身的化学素养得以培养，并突出学生的主导地位，课堂教学模式在这期间是一种必不可少且科学合理的方式。本文就对新课标背景下在高中化学中开展课堂教学的对策进行了研究，目的在于帮助高中的化学教师更好地开展化学教学，并提升教学的质量及效率。