基于新课改探析小学英语课堂开展小组合作学习的实践路径

摘要

本文重在分析新课改背景下小学英语课堂小组合作学习模式的优势和实践路径。小组合作学习模式可以有效促进教师与学生、学生与学生间的互动，通过小组内同伴互助，促进语言能力，思维品质及交流能力的发展。学生在愉悦的环境下开展英语学习，提升小学英语教学质量。