关注课堂教学细节提高课堂教学效益

摘要

数学教学的课堂是由无数课前课后的教学细节组成，打磨细节是对课堂实践的一种更完善更完美的追求；从细节做起、从眼前做起、从自我做起，高效教学的实施便能取得实质性的进展。关注细节，也是追求教学的合理化、智慧化、精确化，是教学达到一定境界后的品住和追求。