观函数发展史，思变量之对应——19．1函数（第1课时）教学设计

摘要

在函数教学中渗透函数发展史，有助于学生理解函数的概念，帮助学生理解函数的对应关系，从生活中选取实例，让学生体会常量与变量的对应关系无处不在，函数关系来源于生活，服务于生活。