探析高中数学教学中问题情景的创设

摘要

高中数学是每一个高中学子都必须要学习和掌握的一门重要课程，数学因为在逻辑上以及思维上的要求较高，对于一般学生来说，存在一定的学习难度，而由于数学本身就是高考考核的重要科目，使得学生在日常的学生中需要投入更多的学习时间与精力。老师教学的过程中也由于学生的基础以及学习能力的不同，导致学生之间的差异变大。如何更好的让学生掌握好知识点，让课程教学可以更加顺利的进行。老师可以着重的在教学过程的问题情景的创设上下功夫，也就可以全面的提升学生的学习能力。