浅谈初高中化学实验衔接问题

摘要

本文作者通过对高一新生化学实验课的巡视和观察，发现高一新生在化学实验仪器、药品的取用和实验程序等方面都存在不规范、不正确和不安全的操作状况。作为高中化学教师理应直面新生化学实验中所反映出来的现实问题，正确辅导和训练高一新生进行规范、科学的化学实验，提升操作能力是初高中化学实验衔接的关键。