作文教学应注重培养学生的修改能力

摘要

有人把文章分成这样几类：半成品、成品、精品和艺术品。一蹴而就，敷衍成文，充其量只是半成品：深思熟虑，推敲修改后的文章才算得上是成品：几经修改斟酌损益，去陈言，存真意，而后方为精品：于精品文章尚不满足，反复修改，匠心独运，成自己风格，具大家典范，这样的文章堪称艺术品．由此可见，文章若要“升级”每一步都离不开修改。