浅谈激发高职高专少数民族学生学习英语的兴趣策略

摘要

对于学习英语的少数民族来说，他们不仅要学本民族的语言，还要对英语展开学习，学生要对英语、汉语、母语这三种不同语言进行有效的转换与应用，并且由于文化的差异对其进行英语教学的教师的缺乏，为少数民族学生学习英语增加了巨大的难度。因此要从语言文化的融合、加强自主学习的能力以及改善教学方法等多发面，去找寻合适少数民族中学生提升英语水平的方法，进而加强对于英语的学习兴趣。本文分析了少数民族学生学习英语存在的现状、存在的问题与提升英语教学的兴趣策略，探讨如何针对有效的方法提升学生对于英语的兴趣，并提出具体的教学方法，达到培养少数民族提升英语兴趣的目的。