开展数学实践活动培养学生空间观念

摘要

空间观念是培养学生创新精神所需的基本要素,小学的空间观念着眼的是空间,主要是解决了两个问题一个是怎么把握空间,另外一个是空间推理.结合教材内容开展数学实践活动,通过活动中沟通联系培养空间观念、活动中充分感知形成空间表象、活动中观察比较培养空间观念、活动中解决问题发展空间观念等途径,实现在实践活动有效培养学生空间观念的目的.