初中语文教学中的人文教育

摘要

初中语文教学标准对初中语文特点的界定是“工具性与人文性的统一”，由此可见，初中语文不仅应该是传播知识的媒介，更应该是培养学生人文精神和情怀的工具。本文以此为出发点，结合当前我国初中语文的教学现状，分析了其中人文教育的重要性，并结合实际提出了改善措施。