语文课堂结尾教学的优化设计

摘要

小学语文课的结尾应象开课一样重视，注重精心优化，使之成为既是本堂课教学的结尾又是开启下一堂的开始，有较强的诱恩性和趣味性，让学生产生想继续探究的学习欲望。